Skip to main content
Blokowanie przesyłania pozwala wyłączyć lub włączyć odpowiedzi na slajdzie. Wyłączenie przesyłania na wybranym slajdzie przydaje się, gdy musisz wyjaśnić pytanie, zanim publiczność zagłosuje, lub zawsze wtedy, gdy nie chcesz, aby uczestnicy odpowiadali w danej chwili.

Zablokuj przesyłanie w widoku edycji

1

Wybierz slajd

Wybierz slajd, na którym chcesz zablokować przesyłanie.
2

Otwórz kartę Treść

Otwórz kartę Treść (Content).
3

Włącz Zamknij przesyłanie

Włącz przełącznik Zamknij przesyłanie (Close submission). Wyłącza to przesyłanie dla tego pytania. Możesz je później ponownie otworzyć. Aby zablokować przesyłanie na kilku slajdach naraz, otwórz menu Więcej akcji (More actions) (⋯) przy tym ustawieniu i wybierz Apply to all … slides dla tego samego typu slajdu albo Apply to all unscored slides. Blokowanie przesyłania nie jest dostępne w każdym planie; jeśli Twój go nie zawiera, zobaczysz prośbę o ulepszenie planu.
The Close submission toggle highlighted in a slide's Content tab in the AhaSlides editor

Zablokuj przesyłanie w widoku prezentacji

1

Kliknij Zamknij przesyłanie

Podczas prezentowania, na slajdzie, na którym chcesz zatrzymać przesyłanie, kliknij przełącznik z kłódką na slajdzie (jego podpowiedź brzmi Zamknij przesyłanie (Close submission)) lub naciśnij klawisz S. Slajd pokaże wtedy Submissions closed. Podobnie jak przełącznik blokowania przesyłania, kłódka nie jest dostępna w każdym planie; jeśli Twój jej nie zawiera, kłódka nie pojawi się podczas prezentowania.
2

Otwórz przesyłanie ponownie

Aby ponownie włączyć przesyłanie, naciśnij ponownie klawisz S lub kliknij przełącznik z kłódką (jego podpowiedź brzmi Otwórz przesyłanie (Open submission)).
Masz pytanie? Skontaktuj się z naszym zespołem wsparcia: jeśli jesteś zalogowany, użyj ikony czatu w prawym dolnym rogu panelu; w przeciwnym razie napisz do nas tutaj lub wyślij e-mail na adres hi@ahaslides.com. Chcesz porozmawiać z innymi użytkownikami? Dołącz do społeczności AhaSlides, aby dzielić się wskazówkami, zgłaszać pomysły na funkcje i sprawdzać, jak inni angażują swoją publiczność.